A INTERDISCIPLINARIDADE DURANTE A PANDEMIA: Autorretrato e autoconhecimento.

Autorretrato da estudante Maria Eduarda Gazola.

Entre os dias 30 de março e 8 de abril, os estudantes do 9⁰ ano A matutino do ensino fundamental participaram de uma atividade interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Arte e Projeto de Vida.

Essa atividade visou incentivar os estudantes a fazerem uma reflexão e uma autocrítica sobre si mesmos e suas personalidades. Para isso, foram orientados a responderem perguntas a respeito de seus gostos, medos, atitudes e depois disso responderem a pergunta "Quem sou eu?" através de um autorretrato.

A professora Jovania Maran evidencia: "A interdisciplinaridade tem o objetivo de promover a integração dos conteúdos em diferentes disciplinas. Pensando nisso, as disciplinas de Arte e Projeto de Vida, planejaram em conjunto uma ação pedagógica significativa, onde o tema proposto envolveu interesse, participação, motivação, emoção, razão, criatividade, no processo da produção, gerando um resultado surpreendente e satisfatório na finalização dos trabalhos. Acredito que o conteúdo trabalhado em parceria com outras disciplinas, alcança um aprendizado mais amplo e desperta maior interesse no desempenho da atividade proposta."

Autorretrato do estudante Rafael Lopes Scavone.

Segundo as Professoras envolvidas (Bruna Gayozo e Jovania Maran) essa metodologia interdisciplinar visa mostrar aos estudantes as conexões existentes entre as diversas disciplinas, e promoveu um maior envolvimento dos estudantes, trazendo resultados muito positivos.

Autrorretrato da estudante Isabelly Plucinsky Silva.